CURSO EN DESARROLLO RURAL

OBJETIVO: El curso pretende introducir los principales conceptos, teorías y enfoques sobre el desarrollo rural al objeto de mejorar capacidades y habilidades para la acción.

CONTENIDO y CALENDARIO PREVISTO

1-Introducción al desarrollo rural (17/2 a 2/3)

–          El concepto de desarrollo

–          Definición y delimitación de las zonas rurales

–          Ruralidad: diferentes visiones

–          La diversidad de las zonas rurales

–          Las recientes transformaciones de las zonas rurales europeas agricultura, agricultores y explotaciones agrarias: pluriactividad y diversificación …

–          Capital social, gobernanza y desarrollo en áreas rurales

2- Políticas rurales (3/3 a 16/3)

–          Modelos teóricos del desarrollo rural

–          Los cambiantes enfoques: modernización de las estructuras agrarias, compensar handicaps particulares, diversificar las actividades de las explotaciones agrarias, políticas agroambientales, la multifuncionalidad de la actividad agraria.

–          Las políticas de desarrollo rural integrado y la agricultura familiar

–          La OCDE y el nuevo paradigma rural

–          Evolución de la política de desarrollo rural de la Unión Europea y su utilidad para el contexto latinoamericano

3- Programación del desarrollo rural (17/3 a 30/3)

–          La programación del desarrollo rural en la Unión Europea.

–          El enfoque Leader: enfoque ascendente, el grupo de acción local, la adquisición de  competencias y la elaboración del plan de acción local, enfoque territorial y multisectorial, la integración en red y la cooperación entre territorios

–          Otras experiencias de programación del desarrollo rural

–           ¿Programas de desarrollo rural o rural proofing?

4- Agroecología (31/3 a 20/4)

–          Bases científicas y sociales de la agroecología

–          La racionalidad ecológica de la producción campesina

–          El  conocimiento tradicional. ¿por qué estudiar la agricultura tradicional?

–          La  agroecología y su aplicación al desarrollo rural

–          Estudio de caso: experiencias locales de sustentabilidad en Rosario, provincia de Santa Fe, Argentina.

5- Herramientas de investigación, diagnosis y evaluación (21/4 a 4/5)

–          Usos y abusos de la investigación cualitativa en los estudios de política rural.

–          Uso y abuso del análisis cuantitativo

–          Técnicas delphi y DAFO

–          Principios generales de evaluación

–          Aprender de la autoevaluación: algunas recomendaciones básicas tomadas de experiencias de autoevaluación en España.

–          Sobre la estrategia metodológica de la agroecología

6- Trabajo final (5/5 a 13/5)

El trabajo final deberá tener una extensión limitada de un máximo de 5.000 palabras y consistirá en desarrollar un tema a elegir de una lista que se os proporcionará, en la que estarán representadas las cinco temáticas tratadas en cada uno de los módulos.

Se valorará el trabajo en una escala de 1 al 10, sin embargo en el diploma sólo indicará «apto» o «no apto».